News

Συμμετέχουμε ως εταίρος στο έργο «EMYS-Engaging Marginalized Youth for Sustainability», το οποίο στοχεύει στην ενεργοποίηση των κινήτρων και την ενίσχυση της ικανότητας των νέων να αναλάβουν δράσεις και να υλοποιήσουν πρωτοβουλίες σε τοπικό, περιφερειακό, εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο. Με τον τρόπο αυτό, οι νέοι θα γίνουν φορείς αλλαγής, εξοπλισμένοι για να υποστηρίξουν και να αντιμετωπίσουν […]

Οι εταίροι του Ευρωπαϊκού Έργου GreenTour είναι Κύπρος, Ρουμανία, Ισπανία, Ιταλία, Βουλγαρία. Άμεσες ομάδες: Άτομα με Αναπηρίες, Πάροχοι Υπηρεσιών Πράσινου Τουρισμού Έμμεσες ομάδες: Eνδιαφερόμενοι, Πάροχοι Τουριστικών Υπηρεσιών, Ιδιοκτήτες Επιχειρήσεων Αποτελέσματα Έργου:   IO1: Η Δημιουργία ενός Διαδραστικού Χάρτη – πράσινου τουρισμού για άτομα με αναπηρία. Πρόκειται για μια διαδικτυακή εφαρμογή που θα παρέχει πληροφορίες σχετικά

Το Ευρωπαϊκό έργο “School adaptability as the key to develop a child’s potential” – School Adapt, στο οποίο συμμετέχει o Οργανισμός μας, Centre for Competence Development Cyprus (COMCY), είναι εγκεκριμένο στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+. To έργο προτείνει την ανάπτυξη, δοκιμή και εφαρμογή ενός ολοκληρωμένου συστήματος που υποστηρίζει την προσαρμοστικότητα των παιδιών (6-14 ετών) σε

Ο οργανισμός Center for Competence Development Cyprus υποστηρίζει την ανθεκτικότητα της ισότητας μέσα στην Ανώτατη Εκπαίδευση και την εργασία, προωθώντας το έργο DOEER το οποίο απευθύνεται σε καθηγητές, εκπαιδευτικούς, εκπαιδευτές Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης, φοιτητές κάθε τομέα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, εμπλεκόμενους φορείς σε χώρους απασχόλησης και επιχειρήσεων κάθε τομέα (π.χ. υπαλλήλους, managers, κλπ.), άτομα που αναζητούν εργασία,

Είναι εξαιρετικά σημαντικό όλοι οι μετανάστες εκπαιδευόμενοι να έχουν τη δυνατότητα μακροχρόνιας σταδιοδρομίας, δια βίου μάθησης, βιώσιμης απασχόλησης και κοινωνικής ένταξης. Για αυτό τον λόγο, το έργο KEYS! διερευνά τις τρέχουσες προκλήσεις στον τομέα της εκπαίδευσης των μεταναστών και μοιράζεται την ευαισθητοποίηση για τη σημασία των βασικών ικανοτήτων μεταξύ των παροχών εκπαίδευσης.   Στόχοι του

Ο μη κυβερνητικός οργανισμός COMCY (CENTRE FOR COMPETENCE DEVELOPMENT CYPRUS), ο οποίος δραστηριοποιείται στον τομέα παροχής εκπαιδευτικών προγραμμάτων με σκοπό την στήριξη ατόμων που προέρχονται από ευπαθείς ομάδες, σε συνεργασία με τον Πολωνικό οργανισμό OIC Poland (Polish Foundation of the Opportunities Industrialization Centers) διαχειρίζονται το πρόγραμμα Knowledge exchange το οποίο αποσκοπεί στην ανταλλαγή καλών πρακτικών μεταξύ επαγγελματιών στον τομέα της κοινωνικής

Ο οργανισμός μας, στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού έργου InclEUsion, συγχρηματοδοτούμενο από το πρόγραμμα Erasmus+,  διοργανώνει εκδήλωσή με θέμα την προώθηση της κοινωνικής ένταξης των μεταναστών με αναπηρίες. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης θα παρουσιαστούν τα αποτελέσματα του έργου, θα συζητηθούν από έμπειρους ομιλητές & ομιλήτριες θέματα όπως κενά και προκλήσεις που αντιμετωπίζουν άτομα με μεταναστευτική βιογραφία και άτομα

Ο οργανισμός μας συμμετέχει στο ευρωπαϊκό έργο TuDOrs: Turning the learning disabilities into opportunities που στοχεύει στη βελτίωση των γνώσεων και δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών ξένων γλωσσών (ΞΓ) στη διδασκαλία ατόμων με μαθησιακές δυσκολίες (ΜΔ). Το έργο επικεντρώνεται επίσης στις ανάγκες και προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τόσο τα άτομα με ΜΔ, όσο και οι εκπαιδευτικοί  ΞΓ. Πρόκειται να υλοποιηθεί

Ο οργανισμός μας, στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού έργου InclEUsion, συγχρηματοδοτούμενο από το πρόγραμμα Erasmus+,  οργανώνει σειρά εκπαιδευτικών συναντήσεων με θέμα την προώθηση της κοινωνικής ένταξης των μεταναστών και των ατόμων με αναπηρίες. Στις συναντήσεις θα παρουσιαστούν κυρίως τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα του έργου InclEUsion, το οποίο στοχεύει στην αντιμετώπιση και καταπολέμηση των πολλαπλών διακρίσεων που αντιμετωπίζουν οι μετανάστες με

Το έργο motivatEyoUth που ασχολείται με την υποστήριξη επαγγελματιών που δουλεύουν με νέους (14-24 ετών) για την πρόληψη και τη μείωση της Πρόωρης εγκατάλειψης του Σχολείου (ΠΕΣ) ολοκληρώνεται και μπορείτε να διαβάσετε το 5ο και τελευταίο ενημερωτικό δελτίο του έργου εδώ.